Sesión 1

Al iniciar este proceso de formación, las expectativas, motivaciones, intereses y dificultades, como siempre, hacen acto de presencia para acompañar el desafío de la virtualidad.

Dentro de las muchas cosas que con seguridad compartiremos en este curso, especialmente me genera interés el saber cómo hacer que nuestra labor docente efectivamente contribuya a acortar las brechas digitales tan frecuentemente mencionadas en el ámbito educativo; que seamos capaces de materializar en la práctica experiencias significativas donde la interacción con nuestros estudiantes y la comunidad educativa favorezca la construcción colectiva del conocimiento en pro de mejorar la calidad educativa en nuestras instituciones. Asumo este curso como un insumo pedagógico complementario a la experiencia ya vivida en Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC, de la cual nos quedaron buenas bases para diseñar un ambiente virtual desde el aprendizaje significativo y la interacción.

Mi área de formación y desempeño docente son las ciencias naturales y la educación ambiental, desde la cual, y a pesar de los temores que tenía antes de adentrarme en este mundo de las TIC digitales para enseñar ciertos temas de una manera diferente al contacto directo con la naturaleza (trabajo de campo, laboratorios), espero potenciar con la ayuda de la virtualidad y de la mediación tecnológica mi quehacer pedagógico.

Al iniciar este proceso de formación, evidentemente surgen expectativas, motivaciones, intereses y algo de incertidumbres, especialmente frente a la parte metodológica del curso por su carácter virtual.

Espero aprender en este espacio virtual de formación a valerme más de la mediación de las TIC para adelantar en mi institución procesos de enseñanza significativos y de interacción con mis estudiantes y demás actores de la comunidad, pues me llama mucho la atención el poder trascender de la formalidad educativa de la escuela a la generación de espacios virtuales de construcción colectiva del conocimiento en otros ambitos informales de la educación . Considero el curso como un complemento a la experiencia vivida en Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC, donde fue muy interesante el diseño pedagógico de un ambiente virtual, desde el aprendizaje significativo y la interacción.

Créo que esta experiencia va a ser muy productiva para todos y espero que superemos con el paso del tiempo la dificultad que a veces hemos tenido de interactuar virtualmente, tal vez por tratarse de un grupo que pese a ser pequeño en número de integrantes, es grande en ideas y sueños.